Algunas instituciones sufren por la falta de recursos, mientras que otras se organizan y logran levantarse para ofrecer educación e instalaciones de calidad.

Así lo han hecho saber los representantes de varias instituciones educativas que parecen caerse a pedazos ante la desidia gubernamental, y nadie hace nada al respecto.

Sin embargo, Freddy Ávila, Director de la Escuela Básica Villa Colombia, asegura que una autogestión bien aplicada puede dar frutos excelente y eliminar la zozobra que genera la espera de los recursos gubernamentales.

El vivo ejemplo de ello es la escuela que dirige y que se encuentra entre una de las mejores primarias públicas de la ciudad, especialmente en lo que a infraestructura se refiere.

El director asegura que todos los avances logrados en esta entidad educativa, son resultado del esfuerzo conjunto del personal directivos, docente, administrativo, obrero, representantes y estudiantes.

Ello, junto a la disciplina de cuidado y conservación que se imparte a los estudiantes, ha permitido que esta escuela, que tiene más de 40 años de fundada, se mantenga en pie y encabece la lista de infraestructuras educativas públicas en mejor estado.

Instalaciones de calidad

La Escuela Básica Villa Colombia cuenta con una de las cocinas mejores equipadas de los colegios públicos de la ciudad.

Esta cocina, que se encuentra al nivel de una cocina industrial, fue reacondicionada por la empresa Friosa y ha mantenido su calidad gracias al cuidado que sigue el personal que allí labora.

Ávila asegura con orgullo que este logro ha permitido grandes avances en materia alimenticia para los estudiantes de la institución y agregó que los niños son los más beneficiados.

“En los últimos años hemos paliado la situación de la falta de fondos para la escuela, con nuestros propios recursos”, indicó el director de la institución educativa, quien aseveró que “aquí todo se hace por autogestión. A ningún director le entrega el gobierno un cheque para solventar los problemas de las escuelas, sino que nosotros mismos, organizándonos, hemos obtenidos logros maravillosos”.

En este proceso, asegura que ha sido vital la colaboración irreprochable de padres y representantes, quienes han donado lo que ha hecho falta y han colaborado activamente en el mejoramiento de la calidad de la institución.

“La pintura de la escuela, por ejemplo, la hemos logrado gracias a la autogestión y a proyectos comunitarios que han realizado estudiantes de distintas universidades. Así como eso, hemos evaluado cuáles son los problemas más críticos y trabajamos por mejorarlos”, indicó el director de la E.B. Villa Colombia.

Hechos en casa

Siguiendo los lineamientos de la autogestión financiera en la E.B. Villa Colombia, su personal docente, administrativo y obrero recibió un curso dictado por la UNEG, en el cual se les enseñó a hacer químicos de limpieza casera.

“Dictaron el curso y nos enseñaron a la preparación de químicos como cloro, desinfectante y cera. Hacemos nuestro propio cloro, para ser usado en la limpieza de la institución, y también le vendemos al personal de la escuela, a precios solidarios, para que lo usen en sus residencias”, explicó Freddy Ávila.

Estos productos hechos “en casa”, permiten un ahorro significativo en materia de productos de limpieza, y generan ganancias que son usadas por la institución para la compra de la materia prima para la producción de los artículos de limpieza, y las ganancias son usadas para financiar las necesidades que se presenten en unidad educativa.

Por otra parte, el director explicó que han dado inicio a un proyecto de lombricultura y preparación de humus líquido, que actualmente se limita a uso exclusivo del colegio.

“Con los desechos orgánicos de la cocina, hemos preparado la tierra de la escuela y ya tenemos cosechas de auyama, plátano y cambur”, agregó el representante de la institución.

Preescolar en acción

Entre otras declaraciones, Freddy Ávila señaló que uno de los mayores logros obtenidos por la Escuela Básica Villa Colombia, es la puesta en marcha del preescolar.

“Ese es un logro muy emotivo, porque había muchísima gente de la comunidad que necesitaba el arranque de ese preescolar. Fue construido para ampliar la matrícula y actualmente unos 60 niños se benefician con él”, señaló el director.

Indicó además que para dar cumplimiento a la meta de calidad educativa, el cuerpo de profesores se mantienen en continua preparación académica, participando en cursos de adiestramiento y nivelación educativa.

Muestra de Autogestión

Mientras otras escuelas caen en la desidia por la falta de presupuesto y de atención de las autoridades competentes, varias escuelas y liceos de la ciudad han activado la filosofía de autogestión para levantar la cara de las instalaciones educativas.

La Escuela Básica Villa Colombia cuenta con una matrícula de 465 estudiantes, 23 docentes de aula, 6 especialistas, 2 administrativos y 2 directivos.

Sus instalaciones cuentan con 18 aulas, un salón de usos múltiples, una cocina bien equipada, una cancha y una salón de informática, conocido como CBIT (Centro Bolivariano de Informática y Telemática).

Además de beneficiar a los niños de la escuela, las 20 computadoras con acceso a Internet que están instaladas en el CBIT, también pueden ser usadas para beneficio de la comunidad.

Todos los proyectos se han logrado gracias a autogestión y donativos de empresas privadas y públicas, así como la cooperación del cuerpo de padres y representantes.

Trabajo por hacer

Sin embargo, la Escuela Básica Villa Colombia tiene muchos requerimientos. Para mantenerse en pie y ofrecer educación de calidad a los 450 estudiantes, necesitan suministros alimenticios, implementos y equipos escolares y quedan mejoras por hacer en la infraestructura.

El colegio tiene un nuevo proyecto que incluye la instalación de un parque infantil, el techado de la cancha y la mejora de los baños.

“Los baños es con lo que tenemos más problemas, porque no se han cambiado desde que se fundó la escuela, hace 42 años. Actualmente la empresa Friosa, que se encargó de la readecuación de la cocina, se encuentra realizando una inspección a los baños, con el fin de ofrecer su colaboración en la reparación y remodelación de los mismos”, señaló el director, Freddy Ávila.

Para los baños contarán con el apoyo de una empresa privada, pero aún se encuentran solicitando apoyo para la instalación del parque infantil y la cancha techada.

El terreno para el parque, ya ha sido adecuado por un grupo de estudiantes de la Unefa que hacen vida académica en las instalaciones de la E.B. Villa Colombia, durante las noches o los fines de semana.

Respecto al techo de la cancha, hacen un llamado al alcalde del municipio Caroní, José Ramón López, para que preste su colaboración en la consecución de este proyecto.

Llamado a entes públicos

Pese a que la autogestión bien administrada parece ofrecer resultados positivos a las instituciones públicas, no puede olvidarse que la educación es un derecho y que el Estado está en la obligación de garantizarla.

De la misma forma, cuentan con el compromiso de invertir en proyectos educativos que vayan desde mejoras al sistema educativo, hasta el financiamiento de infraestructuras para garantizar que todas las comunidades tengan acceso a una educación de calidad.