La actividad se inició con los himnos, bienvenida a las autoridades invitadas a cargo de la coordinadora Johana Cots, actos culturales y posteriormente se dio continuidad al III encuentro de saberes de los cronistas escolares, donde participaron las U.E.B La Armonía, Altagracia, Cacahual, Boquerón, El Valle, Pueblito, Sucutum, Monterralo, Montaña de Lino, Los Arrendajos, La Armonía, Quebrada de Jau-Jau y Buen Retiro.

Este núcleo rural está compuesto por 19 colegios, los cuales se encuentran participando en este encuentro de saberes, catorce instituciones educativas de las zonas, mientras que las otras cinco se integrarán en la IV exposición, porque para los actuales momentos los estudiantes están realizando las entrevistas y se están asesorando junto con los docentes para poder lograr una buena participación.

La finalidad de realizar el cronismo escolar es conocer la identidad de los pueblos y comunidades, ya que los niños están en proceso de desarrollo y no tienen arraigo de sus sectores, porque lo primordial es que sientan sus orígenes y sobre todo que valoren los patrimonios que tiene los diferentes pueblos de Venezuela.

El coordinador cultural Jesús Andrades informó, que los estudiantes cronistas y el personaje de la comunidad son por el colegio Cacahual, Karen Blanca, Josefina Pinto, Boquerón Liliana Rivas, Manuel Farrera, Altagracia Jorman Ramírez, Carmen Prieto, Monterralo Manuel Sánchez, Teresa Barrios, El Valle Deglis García, Modesto Brito y Porfirio Rondón, Montaña de Lino Kariannys Padilla, Eladio Martínez.

Mientras que por la escuelas El Pueblito Alexandra Azocar, Cirilo Gómez, Sucutum Ronetzi Bravo, José Ramón Carvajal, Campanario Vielys Carvajalino, Pedro Coa, Arrendajo Nohelis Marcano, Margarita González, Armonía Gabriel Romero Aurora Bolívar, Quebrada de Jau-Jau, Yosmer, Domingo Muñoz, Buen Retiro Carmen Viva, José Rafael Vivas.

Indicó, que todos los niños se preparan desde el inicio del período escolar, realizando investigaciones, entrevista en sus comunidades y día a día cada alumno se va documentar por medio de los personajes que existen en esta zona rural, personas que tienen mucha historia, las cuales comparten con los educando, porque esta es una manera de mantener la cultura historia.

Lo más importante de la actividad es enmarcar la fundación de la Villa del Yocoima en sus 247 años, por tanto son tres encuentros que se han estado llevando a cabo, ya que esto representa un proyecto pedagógico, donde cada año se realiza un capítulo de un libro, el cual está basado en "los personajes de mi comunidad", además se habla del árbol genealógico para que los estudiantes tengan conocimiento de donde provienen los apellidos y manifestaciones culturales de sus familiares.

Concluyó agradeciendo a los estudiantes y personajes de las distintas comunidades por apoyo este proyecto pedagógico, ya que la idea principal es realizar un libro sobre todo estos conocimientos que han adquirido los estudiantes contando con la asesoría de los docentes de sus aulas y familiares.